OBJETIVOS PARA LA FELICIDAD

Durante Septiembre, los líderes mundiales se darán cita en Nueva York para hacer un balance de los esfuerzos realizados con miras al cumplimiento de los Objetivos del Milenio. Con el fin de hacer una propuesta sobre qué debiera sucederles, revisarán tanto los resultados de las consultas mundiales como el Informe del Panel de Alto Nivel[1].

Foto: br1dotcom / www.everystockphoto.com

El mundo ha cambiado mucho desde finales de los 2000. Por lo mismo, para la formulación de una Agenda para el desarrollo Post-2015, resulta crucial considerar las perspectivas innovadoras que han emergido durante los últimos 15 años. Probablemente, en el ámbito de las políticas públicas, el enfoque más interesante y con un mayor potencial revolucionario sea aquel basado en la nueva ciencia de la felicidad. La “economía de la felicidad” es un nuevo campo que pretende identificar aquello que hace realmente feliz a las personas. Para esto, se basa en encuestas que preguntan a los ciudadanos: “En general, ¿qué tan satisfecho se encuentra usted con su vida?” o “¿Qué tan feliz es usted? Más que dejar que los expertos definan desde su escritorio lo que determina una buena vida, la economía de la felicidad nos permite identificar los factores importantes para el bienestar de las personas, tal cómo ellas lo experimentan".

Cuando se formularon los ODM, la economía de la felicidad apenas existía. Antes del 2000, menos de cinco artículos científicos por año trataban el tema del “bienestar subjetivo”, el término académico para designar felicidad y satisfacción con la vida. Sin embargo, durante la última década, este número ha crecido enormemente. El Informe Mundial de la Felicidad lanzado el año pasado en las Naciones Unidas, es fiel reflejo de este ascenso.

La influyente Comisión Stiglitz-Sen-Fitoussi que sirviera de fuente de inspiración para numerosas iniciativas nacionales orientadas a redefinir nuestra concepción de progreso, concluyó el año 2009 que los indicadores de bienestar subjetivos tienen el potencial de entregar no solo una buena medida de la calidad de vida per se, sino también una mejor comprensión de sus determinantes. Lamentablemente el debate sobre la felicidad se ha centrado de manera casi exclusiva en los países ricos. Aquí, el amplio crecimiento económico experimentado desde el final de la segunda guerra mundial no ha logrado hacer a la gente más feliz –lo que se conoce como la Paradoja de Esterlin. Los responsables de la toma de decisiones se están dando cuenta que ni un mayor consumo ni un PIB más alto son la clave de la felicidad, desencadenando con esto una prometedora búsqueda de aquello que realmente le otorga valor a la vida. Los gobiernos de varios países han empezado a adoptar las lecciones extraídas de la investigación sobre la felicidad. En el Reino Unido, por ejemplo, la Oficina Nacional de Estadísticas empezó recientemente a recolectar datos sobre la felicidad de 200.000 británicos cada año.

El rol que cumple el bienestar en el desarrollo es más bien enigmático. ¿No consiste acaso el desarrollo en proveer de techo y comida? ¿Qué sacamos con introducir conceptos poco claros como el de felicidad en este debate? Pese a esto, ha llegado la hora de explorar cómo los datos sobre la felicidad pueden ser utilizados en las políticas que promueven el desarrollo y en la elaboración de una Agenda Post-2105. En efecto, esta información puede ser crucial para quienes están a cargo de la formulación de políticas públicas. Saber cuáles son los factores que realmente importan a los ciudadanos es una ventaja con la que no contaron las naciones ricas cuando se encontraron en etapas equivalentes de su desarrollo.

Fue en este contexto que llevé a cabo un proyecto de investigación que examinó los datos sobre satisfacción con la vida de 100.000 personas en 70 países distintos. El trabajo, publicado por el Instituto de Estudios para el Desarrollo –Institute of Development Studies-, reveló una considerable heterogeneidad en los determinantes de la felicidad entre los distintos países. En vista y considerando las variaciones en las preferencias de las personas, una Agenda para el desarrollo Post-2015 requiere de una mayor flexibilidad a la hora de escoger las metas para el desarrollo. Para que éstas sean a la medida, deben tener en consideración aquello que en cada país hace a las personas felices más que empecinarse en la búsqueda de un modelo único que sirva a todos como fueron los ODM.

El nuevo estudio revela que el rol que cumplen tres importantes metas del desarrollo -el ingreso, la salud y la educación- en la satisfacción con la vida de las personas, varía importantemente a través de los distintos países. Con anterioridad a esto, se creía que estos factores eran prerrequisitos universales para la felicidad que importaban a todos de manera similar. Sin embargo, al combinar datos sobre las preferencias subjetivas de las personas con información sobre sus condiciones de vida, se pueden identificar aquellos países que han logrado generar los bienes que realmente hacen una diferencia en el bienestar de las personas.

Entonces, ¿por qué metas para el desarrollo a la medida? El proceso de adecuación implica básicamente un mayor involucramiento por parte del usuario final en la producción del bien. Difícilmente podría mencionarse un ámbito en el que la participación de este grupo fuera más necesaria que en el de las políticas para el desarrollo. Sus usuarios finales son personas con necesidades, a veces urgentes. Por lo mismo, resulta imperativo considerar su perspectiva adoptando una mayor flexibilidad en las elecciones y los pesos atribuidos a los distintos objetivos del desarrollo. Metas para el desarrollo a la medida podrían ser un medio para este fin.

[1] Esta columna fue publicada originalmente con el título de “Can ‘happiness economics’ provide a new framework for development?” en the Guardian Global Development Professionals Network.
Revista Humanum
Por Christian Kroll

LA MODERNIZACIÓN DEL PERÚ

Con un crecimiento económico promedio de 6,5% anual desde 2002 a 2012, Perú es una de las historias de éxito de América Latina en el siglo XXI.

Es el tercer productor mundial de cobre y plata, sexto en producción de oro y segundo productor de espárragos del mundo. De economía liberal, da la bienvenida a la inversión extranjera y tiene costos de mano de obra y de energía más bajos que los de Chile, lo que lo vuelve un mejor candidato para el desarrollo de proyectos mineros que su país vecino.

Su economía, medida en paridad de poder adquisitivo, ya ha superado en tamaño a la chilena.

La pobreza en el Perú ha bajado a menos de la mitad de lo que era hace diez años. Según cifras del gobierno, el 59% de los peruanos vivían bajo la línea de pobreza en 2004 y el año pasado los pobres eran el 26 por ciento de la población. Millones de peruanos han pasado a la clase media, que ahora constituye a la mitad de la población. Según estimaciones del Banco Interamericano de Desarrollo, el número de peruanos de clase media se duplicó entre 2007 y 2012.

Pero la popularidad del presidente Ollanta Humala, quien está en su tercer año de gobierno, de pronto ha comenzado a desplomarse. Más del 50% de la población lo apoyaba en abril de 2013 y su tasa de aprobación ha bajado al 26% en agosto, según la encuesta más reciente.

Y en el último mes, el país se ha llenado de protestas callejeras.
Las manifestaciones comenzaron el 22 de julio, al descubrirse que, a puertas cerradas, parlamentarios de gobierno negociaban con congresistas de oposición varios nombramientos clave en organismos supuestamente independientes, como el ombudsman, seis jueces del Tribunal Constitucional y tres vacantes en el directorio del Banco Central. Varios miles de airados manifestantes se juntaron frente al Congreso y los legisladores echaron pie atrás.

Las manifestaciones callejeras peruanas no han sido tan virulentas como las chilenas ni tan masivas como las de Brasil, pero al igual que ellas tuvieron una causa que se convirtió en muchas. Médicos y enfermeras se declararon en huelga pidiendo mejores salarios. Los sindicatos reclaman contra un proyecto lanzado por el gobierno que permite despedir a los funcionarios públicos que no hacen satisfactoriamente su trabajo. Grupos ambientalistas y comunidades no han dejado de manifestar en las zonas donde se desarrollan proyectos mineros o de energìa.

La causa subyacente del descontento popular bien puede ser que el ritmo de crecimiento peruano ha comenzado a descender. Al igual que todos los países cuyas economías dependen de la exportación de materias primas, Perú exportará este año bastante menos que el año pasado porque han bajado los precios del cobre, la plata y el oro a causa de la desaceleración de la economía china.

Los medios de comunicación locales han exagerado el problema, quizá incitando a muchos peruanos a pensar que viene una crisis económica.

Pero no hay tal. La economía creció a una tasa anualizada de 5,4% en los primeros cinco meses del año, cifra que puede ser menor que el 6,5% anual al que los peruanos estaban acostumbrados, pero que sigue siendo una de las tasas de crecimiento más altas del mundo.

El país tiene un cómodo colchón de reservas internacionales, la deuda pública es baja y el consumo interno es alto por la irrupción de la nueva clase media. Además, hay una larga fila de inversionistas extranjeros que quieren desarrollar nuevos proyectos mineros o adjudicarse los proyectos de infraestructura por US$ 5.000 millones que el gobierno pondrá en el pipeline este año.

Humala llegó al poder con un discurso populista que le ganò el apoyo de la izquierda y los sindicatos, pero ha gobernado con liberalismo económico, mereciendo que lo acusen de traidor muchos de quienes votaron por él. Pero su opción ha sido buena para Perú, que quizá no siga creciendo sostenidamente al 6,5% anual, pero seguirá expandiéndose a un saludable 5%.

Humala no debiera prestar demasiada atención a los sondeos de su popularidad y debiera recordar que a todos sus predecesores les ha pasado lo mismo desde los años 90. Fujimori, Toledo y García iniciaron sus gobiernos con tasas de popularidad superiores al 50% y al tercer año estaban por debajo del 30%.

Y en cuanto a las protestas, debiera ser implacable frente a los casos de corrupción, pero tampoco debiera preocuparse demasiado de las manifestaciones callejeras. Las protestas reflejan sólo en parte los problemas del paìs. En gran medida son todo lo contrario: una muestra de la modernización de Perú, el clamor aspiracional de una nueva clase media que no quiere volver a la pobreza.
Redaccion América Economía

SI SE CUMPLE MANDATO DE DESALOJO: ¿A DÓNDE IRÁN LOS CINCO MIL AMBULANTES DEL MODELO?

El próximo lunes 16 se vencerá el plazo dado por la Segunda Sala Civil de Chiclayo para que la municipalidad de la provincia cumpla con la implementación de las recomendaciones que formuló el Instituto Nacional de Defensa Civil – INDECI por el peligro inminente que representa la tugurización de las vías de acceso al Mercado Modelo debido a la presencia de los ambulantes. Desde la comuna se dice que el mandato debe ejecutarse y mientras el tiempo se acorta, todos se preguntan a dónde serán reubicados los informales.

Estos señalan, hasta la saciedad, que tienen derecho a trabajar, que con sus ventas diarias sostienen a sus familias y que es obligación del municipio, que les cobra por dejarlos ocupar las calles, buscar un lugar donde puedan desarrollar sus actividades comerciales sin generar el caos y la vulnerabilidad actual, problemas que se agravan por la deficiente seguridad pública, el desorden vehicular y el pésimo estado del sistema de saneamiento básico.

El asunto no es nuevo. Viene desde el 2006, cuando la fiscal Narda Aguilar Mendoza, de la Fiscalía Mixta de Chiclayo, interpuso la demanda contenciosa administrativa contra el gobierno provincial para que dé cumplimiento a las recomendaciones contenidas en el informe N° 00417, formulado por la Unidad de Prevención del INDECI.

Concretamente, la comuna debe reordenar el interior del Mercado Modelo y el sector de tiendas, lo que incluye la liberación de accesos, revisión de instalaciones eléctricas y rutas de evacuación; así como liberar las plataformas Pardo, Cuglievan, Balta, Arica y los sectores de comercialización Callanca y Los Portales, considerando que estado actual vulnera los intereses y derechos fundamentales de todo aquel que concurre al primer centro de abastos diariamente.

Sin alternativa
Si bien el mandato judicial debe ejecutarse, porque el peligro en el Mercado Modelo es inminente, resulta por demás preocupante que hasta el momento la Municipalidad Provincial de Chiclayo no haya presentado, ni antes ni después, una propuesta o proyecto para la construcción de un nuevo mercado en la ciudad, donde además del acceso, la seguridad y salubridad estén garantizadas.

De acuerdo a la proyección del Colegio de Arquitectos de Lambayeque, Chiclayo necesita no menos de cinco mercados zonales y hasta el momento la comuna no ha plateado la iniciativa pública para hacer realidad la edificación de, por lo menos, uno.

César Uceda Morales, vicepresidente del Comité Único de Comerciales Ambulantes del Mercado Modelo, numera que con cinco mil los informales que a diario ocupan las calles circundantes al centro de abastos y por lo tanto la solución no debe ser únicamente el desalojo, sino la formalización de estos en uno o más mercados que la comuna debe construir.

“Una vez más se evidencia la incapacidad de gestión, porque el problema legal nació en el año 2006 con la denuncia de la fiscalía y consideramos que ha transcurrido el tiempo suficiente para que la municipalidad busque un terreno, construya otro mercado y nos venda los puestos. Nosotros no pedimos que nos regale , sino que nos ayuden a mejorar la condición en la que trabajamos. Sabemos que el estado actual de los exteriores del Modelo constituye peligro no solo para nosotros, también para los clientes, pero a dónde nos vamos, qué medida de solución nos tiene el municipio”, cuestiona el dirigente.

Dialogar a estas alturas
Esta semana, nuevamente los comerciantes salieron a las calles para protestar por la decisión judicial, pero también por la indiferencia mostrada por la comuna ante la problemática.
“No hay voluntad del alcalde por salvaguardar la seguridad de todos. Pedimos que se prolongue el plazo, que se suspenda el desalojo porque en la condición actual cualquier cosa puede pasar. Que el Poder Judicial nos escuche, que el alcalde nos escuche y que juntos vayamos a una mesa de diálogo a fin de encontrar una salida pacífica a este problema, porque lanzarnos así por así, sin siquiera ofrecernos una alternativa provisional para seguir trabajando, es una maldad, un acto insensible. Somos cinco mil vendedores con un mínimo de cuatro integrantes por familia, es decir más de 20 mil personas que quedaríamos en total desamparo”, señala.

Uceda Morales añade que los comerciantes son respetuosos de la ley y conscientes que el mandato judicial debe cumplirse, pero que las condiciones no están dadas para ello, sobre todo por la incapacidad municipal para presentar soluciones.

Durante el desarrollo del proceso judicial, la comuna local no respondió a tiempo la demanda del Ministerio Público, hecho que se corrobora con las declaraciones de extemporaneidad que el Poder Judicial determinó en reiteradas oportunidades.

Frente a la problemática, el gerente general de la municipalidad, Ciro Chávez Martos, ha señalado que la suerte está echada y los comerciantes serán desalojados en cumplimiento del mandato judicial.
Semanario Expresión

EN EL COLEGIO DE SAN JOSÉ: UNEN ESFUERZOS PARA RECUPERAR EL PRESTIGIO Y ORDEN INSTITUCIONAL

El sesquicentenario Colegio Nacional de San José, a lo largo de su prestigiosa historia, se ha consolidado en el mayor referente educativo de Lambayeque. Sus logros y desarrollo enorgullecen no solo a sus alumnos, también a la comunidad regional y por ello todos se suman a la celebración de un nuevo aniversario del ‘Coloso del Norte’.

El doctor Orlando Alarcón Díaz, director del plantel, considera que los 154 años de vida institucional, que se cumplirán el próximo 24 de septiembre, tienen un conjunto de significados, que para los san josefinos representan, indudablemente, motivo de orgullo. Por tanto, tiene fija la meta de seguir por la senda de la mejora en favor de los alumnos.

“No cualquier institución cumple 154 años. Eso implica que la tarea de quienes estamos al mando del colegio tiene que redoblarse para desarrollar un trabajo proactivo, visionario, holístico y epistemólogo. Para lograr ello creamos una atmosfera de trabajo agradable, donde todos los integrantes se sienten contentos y saben que este centro es su segunda casa”, afirma Orlando Alarcón.

ORGULLO SANJOSEFINO
Asevera que el sentimiento de orgullo sanjosefino es fuerte en cada uno de los miembros de la institución, debido a que el centro se encargó de la formación integral de personajes ilustres, entre los que destacan héroes como José Abelardo Quiñones Gonzáles, Luis García Rojas, Andrés Torres Paz, entre otros.

“Haber tenido entre nuestros alumnos a héroes nacionales, músicos, artistas y académicos de gran renombre, significa un profundo sentimiento para nosotros. Por eso, nuestra gestión se enmarca en el rescate y desarrollo de los nuevos talentos.”, apunta el también exdirector Regional de Educación.

LOGROS
La autoridad explica que los logros educativos son innumerables y son muy gravitantes en el desarrollo de la institución. Asimismo, manifiesta que en todos los eventos o concursos que participa el colegio ocupa los primeros puestos, situación que lo mantiene satisfecho, debido a que eso refleja la buena y esforzada labor que realiza la plana docente.

“Estudios prueban que, entre colegios públicos y privados, el nuestro ocupa el primer lugar de estudiantes ingresantes a las universidades. Eso quiere decir que la tarea del magisterio es fuerte, por tanto, ese contexto seguiremos fortaleciéndolo”, expone Alarcón Díaz.

EDUCACIÓN 
La apuesta por la educación basada en lo técnico y en valores es lo que caracteriza al Colegio de San José de otras instituciones.

“Lo que se busca es desarrollar la educación integral del estudiante. Si bien en el Perú se ejerce una educación más basada en lo académico, nosotros desarrollamos una educación enmarcada en lo técnico y en los valores. Sin embargo, no pretendemos descuidar las áreas de las matemáticas, la comunicación, las ciencias, entre otras”, dice el pedagogo.

Asimismo, Orlando Alarcón cerciora que la casa de estudios trabaja con una pedagogía activa y participativa entre los alumnos de un mismo salón de clase. De esa manera, los escolares desarrollan satisfactoriamente su proceso de aprendizaje, sin generar desigualdades o desniveles de enseñanza.

Además, asegura que la educación apoyada de la tecnología es imprescindible, en razón que la sociedad y el alumno actual lo exige. Por ello, los docentes se preocupan por desarrollar profundamente talleres de computación y robótica. Sin embargo, el centro se encuentra en proceso de equipamiento en cuanto a tecnológica y mobiliario se refiere, debido a los retrasos del Ministerio de Educación.

“El Ministerio de Educación se comprometió, desde un principio a equipar la institución a nivel tecnológico y con mobiliario (libros y carpetas), pero hasta el momento no lo ha cumplido. Por eso, hacemos un llamado al ministerio, puesto que nuestros alumnos no pueden esperar más”, señala.

POBLACIÓN ESTUDIANTIL
Por otro lado, refiere que la institución, en los últimos ocho años, se ha visto amenazada por el reclutamiento realizado por las instituciones privadas, que becan a los mejores estudiantes y deportistas sanjosefinos para hacerlos concursar en distintos certámenes, situación a la que le sacan provecho para publicitarse.

“No es posible que nuestro colegio realice el trabajo de base para que luego otros centros educativos particulares se lleven a nuestros alumnos de manera fácil y consecuentemente se ganen los laureles”, afirma.

Debido a ello, el director apunta que el trabajo para contrarrestar esta situación es arduo y constante. Esto se ejerce a través de la estimulación al incremento del espíritu de identidad sanjosefina, así como también proporcionándole al escolar los recursos tecnológicos y académicos correspondientes, con la finalidad de desarrollar sus capacidades y energía hacia la investigación constante.

“Nosotros tratamos de inculcar en los educandos ese sentimiento sanjosefino con hechos. Esos hechos se plasman en la enseñanza del significado del emblema, insignia e himno del colegio. Igualmente, estamos en proceso de patentar nuestro lema, marcha, himno e insignia”, añade el directivo.

EL SELLO DIFERENCIADOR
La extraordinaria infraestructura es un elemento de mucho aporte para el glorioso colegio. Este marca la diferencia, debido a que ningún centro particular o nacional de la región cuenta con las instalaciones que en la actualidad posee el San José. “El contar con esta infraestructura hace que haya un ambiente agradable de trabajo. Ahora sentimos buena atmosfera. Ya no hay mucha tierra u otros elementos que afecten la salud del estudiante y del personal”, apunta la cabeza de la institución.

De igual forma, Alarcón Díaz destaca que la excelente plana docente con la que cuentan es única en la región, puesto que por su propio financiamiento se encuentran fortaleciendo sus capacidades a través del estudio de maestrías, doctorados y participación en congresos internacionales y nacionales.

Sin embargo, el docente señala que sería importante contar con el apoyo financiero del Estado para realizar cursos de especialización, a fin que los alumnos sean los beneficiados.

RESPUESTA DE LOS ALUMNOS
La autoridad afirma que sus alumnos se encuentran satisfechos por la enseñanza impartida en aulas y la infraestructura de la que pueden gozar, situación que se refleja en su accionar ordenado tanto fuera de las aulas como en la institución misma. Asimismo, el educador explica que las áreas verdes motivan a que los estudiantes tengan más ganas de estudiar.

“Cuando existen innovaciones de esta naturaleza, los estudiantes reaccionan de buena manera. Los alumnos están más alegres, hay más salud que antes y la disciplina está muy bien marcada hacia el respeto por los demás, como también por el cuidado de la institución y su imagen como corporación”, subraya Alarcón Díaz.

CLIMA INSTITUCIONAL
El director señala que en la actualidad, el clima institucional que se vive en el plantel es muy adecuado y favorable para los intereses educativos. Además, lazos de hermandad se forman entre cada uno de los miembros del colegio.

“La tarea de la dirección es desarrollar buen clima laboral. Ahora nos sentimos más hermanados. Todos son conscientes que mi trabajo está al servicio de los alumnos, la plana docente y los colaboradores. Trabajamos como un verdadero equipo. Igualmente, el buen trato es infaltable. Asimismo, los procesos de gestión los realizamos todos, a través de una dinámica holística, holográfica, proactiva, dialéctica, sistemática, epistemológica y visionaria.”, indica.

DEPORTE
Orlando Alarcón lamenta que en los últimos años el colegio no haya figurado en el podio honorable del deporte, debido a que sus estrellas fueron becadas por instituciones privadas de la región. Por ello, señala que se han puesto manos a la obra para formar un comité organizador con la finalidad de retener a los mejores atletas y lograr que se identifiquen más con centro educativo.

“Hemos tomado cartas en el asunto para revertir esta situación, porque la institución no puede continuar perdiendo a sus mejores atletas. Por ejemplo, en el fútbol siempre hemos sido campeones y tenemos que volver a obtener más triunfos en las justas deportivas”, acota.

Por otro lado, el buen estado de las diferentes plataformas deportivas del colegio origina que diferentes equipos profesionales de fútbol y otras disciplinas las soliciten.

Asimismo, la casa de estudios será uno de los escenarios deportivos de los Juegos Bolivarianos 2013, evento que traerá muy buenos resultados, debido a que se invertirán siete millones de soles para el mantenimiento y construcción de nueva infraestructura.

MEJORAS A FUTURO
Orlando Alarcón asegura el desarrollo de una gestión transparente, puesto que – según afirma - los recursos económicos que ingresan a la institución tienen que ser bien administrados.

Por último, hace un llamado a todos los sanjosefinos para que dejen eviten las confrontaciones que dañan el prestigio del colegio y generan desunión.

“Queremos que la población lambayecana nos vea con muy buenos ojos y envíen a sus hijos a estudiar a esta prestigiosa casa de estudios”, finaliza el director.
Luis Arturo Reyes Barboza (*)
(*) Estudiante de Ciencias de la Comunicación – USAT.
Semanario Expresión

UN LÍDER TRANSFORMACIONAL, EJEMPLO DE NELSON MANDELA

La historia de la vida de Nelson Mandela es muy conocida y lo ha elevado al nivel de héroes tan co-nocidos como Mahatma Ghandi y la Madre Teresa. Hay, de hecho, mucho coraje, sacrificio, sabiduría y nobleza en su vida, atributos que demandan nuestro más profundo respeto y que tienen mucho que en-señarnos.
Liderazgo estratégico.

Lo que poca gente sabe es cómo Mandela se convirtió en el tipo de líder estratégico que dentro de prisiones como Rob-ben Island y otras, ayudó a introducir la democracia genuina en Sudáfrica. Aislado a la fuerza de sus compañeros de pri-sión, aún así él dirigió reuniones secretas del Gobierno cuyo propósito era abolir el apartheid y permitir elecciones libres. Después de eso, se convirtió en el primer presidente negro elegido de forma democrática .

Mandela es un hombre que pasó por muchas décadas, cultu-ras y realidades en su búsqueda de libertad y justicia. Él se sacrificó de manera profunda y noble. En ese proceso, se convirtió en icono mundial de los derechos humanos. Él es uno de los hombres más notables de los últimos 100 años.

Lo que Mandela ofrece a los aspirantes a un liderazgo estratégico es un ejemplo vivo de cómo las fuerzas complejas de la sociedad, sus valores innegociables y los momentos claves de decisión pueden entrelazarse a lo largo del tiempo y en los dominios político, jurídico y económico en una visión convincente que puede transformar un partido político, una nación e incluso el mundo.

El liderazgo estratégico no tiene que ver sólo con la ejecución de una estrategia inicial que forme segui-dores, sino, principalmente, a la adaptación de esa estrategia cuando sea necesario para preservar el apoyo de todos. Pocos líderes políticos hoy dominan eso tan bien como Nelson Mandela (Madiba). Veamos esquemáticamente su aporte.

Líder transformacional (Wharton, julio 2013)
 Compromiso invariable con una visión de largo plazo de justicia y de esperanza.
 Oposición a la escalada de violencia y solamente pago con la misma moneda cuando no haya otras opciones.
 Comportamiento digno respecto a los que lo en-gañaron, inclusive con sus carceleros.
 Análisis de las posibles consecuencias futuras de las decisiones tomadas con urgencia, sin embar-go siendo firme en sus principios.
 Actuar solo siempre que sea necesario, pero sin traicionar a los amigos y el partido.
 Articulación de argumentos complejos que, por último, convencieron a sus adversarios.
 Sensibilidad respecto a dilemas de adversarios, cediendo un poco según sea necesario.
 Entender el poder de los símbolos y los gestos públicos de bondad genuina.
 Capacidad de perdonar para liberarse de los sentimientos de venganza y de victimización.
 Trabajar decisiones importantes a lo largo del tiempo produciendo una trama de igualdad y li-bertad.
 Priorizar la reconciliación con los que se opusie-ron a su lucha.
Son pues lecciones preciosas para otros líderes que enfrentan luchas difíciles. ¿En Perú cómo estamos en liderazgos relevantes?
Instituto de Economía y Empresa