LOS CANDIDATOS: EL PERFIL PSICOLÓGICO QUE DEBERÍAN TENER

El próximo 5 de octubre, en la región Lambayeque postularán unos 2,123 candidatos, a la presidencia regional, consejerías regionales, alcaldes provinciales y distritales y regidores para estas localidades. ¿Están preparados psicológicamente para hacerlo? ¿Tienen los electores un perfil psicológico de cada uno de ellos, para en cierta forma poder escoger al mejor?

El perfil, en este caso de los candidatos, se determina mediante pruebas psicológicas específicas para cada aplicación (el famoso examen psicológico), lo que suele realizarse por ejemplo en los procesos de selección de personal. Lo que ocurre es que las empresas buscan a personas con ciertas características que las hagan aptas para un determinado cargo, y de acuerdo a esto se construye un perfil deseado que el psicólogo encargado deberá buscar en el o los postulantes.

Al encontrarnos en la recta final para elegir a los próximos candidatos al gobierno regional y municipal, es importante detenerse a analizar la conducta psíquica de los candidatos. Expresión consultó a una especialista en examinar e investigar acerca del comportamiento de las personas. La psicóloga Deysi Díaz Barrantes nos ayuda a entender esto.

Señala que, por una parte, la psicología centra su análisis en la conducta de las personas. El perfil psicológico se entiende como el rasgo de la conducta de la persona formada en su vida total. Esto se da cotidianamente en cualquier empresa que se precie de contar con buenos empleados. Así, el perfil psicológico puede definirse como el conjunto de características y rasgos que deben tener los nuevos empleados que se contraten para desempeñar bien un cargo. Este perfil psicológico se construye tomando en consideración varios factores, comenzando en primer lugar por la descripción de cargo. Cada empresa define las características que deben tener las personas para ocupan cierto cargo.

Y estas características no solamente son técnicas, como el nivel de estudios o la especialización, sino también más sutiles, como el tipo de personalidad y el carácter, el nivel intelectual, etc. Además, las empresas tienen también su propia "personalidad", su propia cultura, sus políticas y valores, y por tanto se debe cuidar que los nuevos ingresos se ajusten -o puedan ajustarse- a estos aspectos.

De modo que si la empresa necesita llenar un cargo, este cargo tiene características bien definidas, y para asegurarse de que la persona cumpla con esas características, se la debe evaluar. Y es aquí donde entra en escena el examen psicológico. Al postulante se le envía a un psicólogo especializado, pues éste es el profesional que por sus estudios tiene las competencias para examinar a una persona y llegar a conocer con certeza sus rasgos más relevantes.

Una vez que el psicólogo ha evaluado al postulante a un empleo, emite también un informe, que normalmente considera la parte intelectual, el aprendizaje, los factores de personalidad y emocionales y dentro de estos aspectos algunos otros más sutiles que requiere el cargo.

Este es el momento clave, pues ahora se compara el perfil psicológico del postulante con el perfil que quiere la empresa. Si hay concordancia, al candidato se le considera apto para el cargo. Si no hay concordancia, pues su perfil es diferente al que definió la organización, a la persona se le considera "no apta”. Por cierto, hay términos medios, es decir gente que se ajusta a veces a medias al perfil que solicita la empresa.

Por lo tanto “salir mal” en el examen psicológico no es sinónimo de “estar mal”, como a veces se malinterpreta. Es simplemente que la persona no tiene el perfil ideal para desempeñar ese cargo en particular y en esa empresa específicamente. Pero su perfil puede ser muy apto para otra empresa.

Todo esto no sólo lo saben los profesionales de la psicología, sino los jefes de empresas y los empresarios, que desean saber que su personal está muy bien preparado, psicológicamente hablando, para desempeñar el cargo que se le está dando y que su perfil psicológico está de acuerdo a lo que se requiere.

Y esto, en el plano electoral, vendría a ser lo mismo. Los electores buscan a los mejores candidatos. ¿Tienen el perfil psicológico que ellos buscan?

Características de un candidato
La psicóloga Deysi Díaz recuerda que el perfil psicológico de un individuo corresponde al conjunto de rasgos o características psicológicas (procesos mentales) que lo caracterizan. Y explica que entre las principales características que debe poseer un candidato están ser conciliador, respetuoso, amable, honesto, sincero, tener un buen estado de salud, sentido de justicia y control emocional.

Añade que además, debe ser motivador de valores sociales, morales y espirituales y debe enfocar la atención hacia lo que es el bien del pueblo. “Un candidato deber ser líder, debe poseer cualidades y valores como la sencillez, ser respetuoso, tener visión, alegría, humildad, honestidad y personalidad; debe tener confianza en sí mismo, comunicación efectiva, opiniones unificadas, ser un justiciero, compromiso con la causa. Debe también ser afectuoso, afable, tener facilidades de acercarse a los demás”, indica. Agrega que “El líder trasforma las cosas en nuevas”.

Expresión pregunta si, entonces, ¿es necesario que todo candidato pase una evaluación psicológica?
La especialista afirma que es muy necesario. Esto sería un gran paso y las instituciones responsables deben estudiarlo, pues la población necesita saber que va a elegir o eligió a una autoridad psicológicamente equilibrada y que es capaz de respetar los principios.

El problema, dice Díaz Barrantes, es que siempre elegimos a las autoridades incorrectas, a pesar de saber lo que se viene o lo que se podría venir. Analizando esta situación, precisa que el elector se inclina a elegir alternativas conocidas porque existe un elemento que es el mecanismo del condicionamiento social. “Todos estamos condicionados socialmente. Hay estímulos sociales a los cuales tenemos que dar respuesta”.

Indica que en ese sentido desarrolla un papel importante la publicidad visual, escrita o verbal, la cual llega hacia nuestra vista, no la analizamos, no nos damos cuenta del mensaje y nos dejamos inducir por la forma. Aquí, los medios de comunicación juegan un papel educador y formador de conciencia crítica.

La psicóloga Deysi Díaz revela que ya en forma especializada, psicológicamente y para cada uno de los candidatos se debe aplicar el test de Millom, el cual mide si la persona es esquizofrénica, sadomasoquista, paranoica, padece distimia o depresión crónica, o si es dependiente. Además, el test Machover, que determina criterios de lo que es y puede ser la persona (líder y democrático) y muestra qué hará cuando venga el aluvión de demandas, como maneja la situación, qué hace y cómo responde.

Sin embargo, muchos se opondrían a esto y aquí surge una interrogante difícil de responder. ¿Está preparada nuestra sociedad? La especialista responde que todavía no, pero debemos empezar, ya que a través de la educación se debe aumentar nuestra autoestima para evitar que surjan respuestas contrarias y peligrosas.

Por eso, la psicóloga Deysi Díaz advierte que antes de emitir un voto, se debe de pensar con la cabeza, no con otra parte del cuerpo. “Hay que analizar y escudriñar las promesas de campaña establecidas en los respectivos planes de gobierno y no dejarse llevar por dádivas”, concluye.
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LEONARDINOS: MARCHARÁN CONTRA INEFICIENTE GESTIÓN DE ALCALDE

En populoso distrito también se cansaron del caos.

Rebasados por los nulos resultados del gobierno municipal del alcalde Raúl Cieza Vásquez al frente de la comuna de José Leonardo Ortiz, los vecinos organizados, a través de gremios, sindicatos y organizaciones de base, están convocando a una gran marcha para abril próximo, emulando el ejemplo que el uno de marzo diera la civilidad chiclayana en el histórico Paro Cívico.

“Es una gran marcha y movilización por la dignidad y la identidad de Leonardo Ortiz, las razones y motivos son muchos, ahora estamos en la tarea de la organización”, expresa el regidor Aureliano Castañeda Hernández, quien pese a ser de las filas del oficialismo, toda vez que resultó electo por el Partido Humanista Peruano, el mismo que llevó al gobierno a Cieza Vásquez, hoy se ha convertido en uno de los voceros y organizadores de la jornada de protesta.

El concejal señala que hay muchas organizaciones sociales que se están sumando a la medida cívica y por el momento se están coordinando los detalles para determinar el día y el programa de la movilización.

“Todos somos conscientes que José Leonardo Ortiz vive en un estado de ingobernabilidad y las consecuencias de esto, que no podemos tolerar más, es que la población viva en la marginación y en el olvido”, refiere.

FALTA DE RESPETO
En respuesta a la iniciativa de los vecinos, Raúl Cieza, en un acto de evidente soberbia, ha señalado que quienes saldrán a marchar son “ociosos”, intentando con su declaración minimizar el malestar de los vecinos para con su deficiente conducción municipal.

“Si nosotros fuésemos ociosos la población no respaldara esta movilización. Quien es ocioso aquí es él y, sin embargo, nunca tiene tiempo para no informar al pueblo en qué se invierte su dinero. Él está insultado al pueblo, a los miles de leonardinos que están cansados de esta ingobernabilidad, por lo tanto ha usado un término muy malcriado, es una falta de respeto, pero hay que tomarlo de quien viene, estamos en democracia y es su opinión”, asevera el regidor. Añade que cuando el burgomaestre vea que miles de leonardinos tomen las calles la primera semana de abril entenderá que la paciencia de los vecinos ha sido rebasada por la falta de resultados de su gestión.

ACCIÓN DEL JURADO
Castañeda Hernández fue quien el 19 de octubre del 2012 presentó al Jurado Nacional de Elecciones – JNE la solicitud de vacancia contra Cieza Vásquez, al haber presuntamente este faltado a cuatro sesiones de concejo de forma injustificada y por haber alquilado los baños del mercado distrital sin previo acuerdo del concejo municipal.

“El lunes once de marzo se prenunció el Jurado Nacional de Elecciones llamándole severamente la atención al alcalde, pidiendo a su vez que emitan todos los actuados bajo apercibimiento de que al no hacerlo puede ser denunciado penalmente ante el Ministerio Público”, detalla. Según el regidor, Raúl Cieza habría obviado procedimientos administrativos y no respetado parámetros legales en la comuna distrital agravando aún más su situación.


“Su estrategia es dilatar el tiempo siguiendo las recomendaciones de un cuestionado asesor vinculado a la Universidad de Chiclayo. Como regidores le hemos sugerido que se rodee de gente idónea pero ha hecho lo contrario, así que caen de maduros los refranes de: ‘Cada oveja busca su pareja’, y ‘dime con quién andas y te diré quién eres’. Eso lo pinta de cuerpo entero”, manifiesta la autoridad.

Precisa además que el burgomaestre ha contratado los servicios de funcionarios cuestionados y algunos de ellos procesados por presuntos actos de corrupción cometidos en otras municipalidades distritales, restando transparencia al gobierno leonardino y perdiendo aún más la confianza de los vecinos. “Quiere decir que para ser funcionario de la gestión de Raúl Cieza hay que ser corrupto. Esa es una muestra clara que Leonardo Ortiz está como está por la ineficiencia del alcalde, pues no satisface las expectativas que el pueblo se generó cuando lo ungió como autoridad”, señala.

LABOR FISCALIZADORA
Aureliano Castañeda afirma que en el pleno municipal de José Leonardo Ortiz no existe oposición cerrada a las iniciativas de la administración que lidera Cieza Vásquez, pero sí fiscalización responsable que exige mayores resultados al trabajo de la autoridad. “Los que nosotros hacemos es ejercer nuestras funciones respetando a Ley de Municipalidades, siendo el primer mandado de los regidores fiscalizar, normar y regular, pero no solo hemos fiscalizado, hemos presentado nuestros proyectos también, y recomendado al alcalde que cumpla con el Plan de Gobierno que ofreció a la comunidad antes de ser electo”, indica.

Sostiene que hasta el momento no se ha informado a la población en qué se han invertido las transferencias dadas por el Ministerio de Economía y Finanzas en el 2012. “El pueblo quiere saber en qué se invirtió esa plata. Hasta donde tenemos conocimientos los ingresos directamente recaudados de los mercados del distrito han bajado, pues por la misma situación en que se encuentran los centros de abastos la gente deja de concurrir y prefiere los supermercados”, acota.

GESTIÓN IMPRODUCTIVA
El concejal añade que las condiciones de inseguridad, desorden y abandono urbano se han agudizado en Leonardo Ortiz, problemas ante los que la gestión municipal no ha sabido mostrar resultados favorables que reviertan la calamitosa situación del distrito. A ello se suma los problemas que atraviesan los servidores municipales, muchos de ellos impagos por más de tres meses, por ejemplo.

“El año pasado se inició el cambio de redes de agua y alcantarillado en la urbanización Artesanos Independientes, obra de urgente ejecución que hasta el momento no se culmina y en la que esperamos se esté dando cumplimiento a lo que indica el expediente técnico en cuanto a materiales como especificaciones constructivas. Después de ello en el distrito no se han iniciado más obras de envergadura, toda vez que los puentes construidos en la Avenida Leguía son proyectos de menor relevancia y en los que existe la presunción de haber sido sobrevalorados”, manifiesta el regidor.

Castañeda Hernández dice confiar en que con la marcha que se desarrollará en abril próximo el alcalde leonardino pueda recapacitar y aprovechar los 22 meses de gestión que le quedan al frente de la comuna, honrando así el mandato popular. “Esperemos que en estos días, ante la presión de la marcha que están organizando los vecinos, el Alcalde se preocupe en vigilar los dineros que llegan por las transferencia dadas a la Municipalidad y por lo tanto los sepa invertir, priorizando la ejecución de obras en los pueblos jóvenes que necesitan de la atención del gobierno distrital”, afirma.
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REALIDAD QUE AVERGÜENZA: LA EDUCACIÓN EN LAMBAYEQUE SIGUE SIN DAR RESULTADOS

En muchos casos los problemas sociales que un país tiene se transportan al sector formativo del Estado, la educación, en el que desde hace ya mucho tiempo presentamos falencias. El Ministerio de Educación hizo públicos los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes del 2011 y si bien los números ubican a Lambayeque entre los primeros lugares a nivel nacional, la realidad no representa, en absoluto, motivo de orgullo.

La medición, aplicada a 19 mil 961 alumnos del segundo grado de primaria de 734 colegios de la región, reveló que sólo el 33.5% de ellos comprende lo que lee y el 14.8% puede realizar operaciones matemáticas básicas. Los resultados ubican a Lambayeque en el primer lugar en la macro región norte frente a Tumbes, Piura y La Libertad, y séptima a nivel nacional.

De la evaluación se desprende también que Chiclayo ocupa el primer lugar en ambas asignaturas frente a las otras dos provincias de la región. En la capital lambayecana, el 39% de los alumnos evaluados respondieron satisfactoriamente a las preguntas de comprensión lectora, mientras que sólo un 17% de los mismos pasaron las pruebas de matemáticas. En la provincia, los distritos más destacados son Pimentel, Chiclayo y Reque en el área de letras; en tanto en números sobresalieron los estudiantes de Reque, Pimentel, y Ciudad Eten.

En Ferreñafe, destacan el distrito de Mesones Muro y Ferreñafe en matemática; mientras que en la provincia de Lambayeque, los distritos más sobresalientes en este rubro son Lambayeque y Mochumí. En la misma provincia, en comprensión lectora, sobresalieron los alumnos de Lambayeque, San José y Mochumí. Entre los estudiantes con más deficiencias en ambos rubros están los de los distritos de Oyotún, Chóchope, Puerto Eten, Cañaris y Pítipo.

Sobre los resultados, Edilberto Bardales Román, Gerente Regional de Educación, indica que la situación en nuestro país es preocupante y no desde ahora, sino desde hace siete años, más aún si se tiene en cuenta que a nivel latinoamericano el Perú quedó en penúltimo lugar en aprendizaje escolar. “Por eso el Ministerio de Educación viene impulsando evaluaciones censales desde hace cinco años, lo que ha permitido que se dé un avance en este campo, debido a que cuando inició el proceso el resultado a nivel nacional era de 14% en comprensión lectora y ahora es de 29%”, explica.

¿Cómo se maneja el presupuesto?
Ana Toro Gálvez, consejera regional de Lambayeque e integrante de la Comisión de Educación, considera que uno de los factores que más afecta el sector es la mala práctica en las políticas educativas. “Cuando nos enteramos de los resultados nos preocupamos, los niños de nuestra región cada vez comprenden menos y tienen menor habilidad de desarrollar capacidades y, más aún, cuando me enteré por parte del ex gerente del sector, Adolfo Clement, que 14 millones de soles destinados para el Programa Logros de Aprendizajes - PELA no habían servido para nada. Este año se han destinado 22 millones y, si bien, el programa va como respuesta al bajo nivel educativo, no es la única solución que los responsables del sector deben tomar frente a la problemática que se presenta”, indica.

La mayor partida del presupuesto del Gobierno Regional está destinada al sector Educación, con 220 millones de soles anuales aproximadamente, monto en el que se incluyen las diferentes asignaciones que el gobierno central deriva para programas como el PELA. “A nivel de gerentes y directores regionales de Educación hemos tenido una reunión en Lima convocados por la Ministra Patricia Salas O’Brien, el 30 de marzo, donde se han analizado los resultados y han surgido compromisos de parte del ministerio y de las regiones. Se está reflexionando acerca de posibles modificaciones en las políticas educativas y por el momento se va a dar énfasis a la primera infancia, de cero a dos años. Para ello, el gobierno está implementando de forma inmediata el programa Cuna Más y esperemos que esto empiece a dar sus frutos pronto”, refiere Bardales Román.

Asimismo, indica que también se está conversando acerca de generalizar la educación Inicial, ello a razón de que en el Perú sólo el 65% de niños cuentan con el servicio, por lo que desean ampliar la cobertura como medida para obtener mejores resultados en los próximos censos. “La UGEL de Chiclayo ha invertido 50 mil soles en contratar a personal de asesoramiento y de apoyo y sólo 21 mil soles en educación básica regular, hay más asesores pero cuál es el producto”, cuestiona por su parte Ana Toro, agregando que el nuevo Consejo Participativo Regional de Educación – COPARE, no viene realizando un buen trabajo y no toma en cuenta el proyecto presentado por el equipo anterior que, según ella, había sido reconocido por la administración regional y la sociedad civil.

Edilberto Bardales indica que el Programa Especial Logros de Aprendizaje – PELA, está enfocado a mejorar la calidad del servicio educativo de un grupo focalizado de instituciones públicas, al que no pertenecen el 80% de las escuelas censadas, toda vez que la evaluación incluyó a colegios particulares. Para Toro Gálvez, el PELA no es la única medida para mejorar la situación educativa, razón por la que no justifica el hecho que sólo 14 de cada 100 niños tengan capacidades matemáticas y sólo 35 habilidad de lectura. “El PELA tiene su programa de acompañantes pedagógicos, pero el resto de instituciones no cuenta con ese apoyo, es decisión de los directores y docentes de cada colegio ver con qué solución podemos manejar el problema. He pedido en la última sesión del consejo la presencia del gerente regional para que explique el nivel de cada institución de cada UGEL, sabemos del nivel macro pero no podemos pensar que haya autoridades que desde su escritorio informen que se logró. La misión es de investigar y monitorear hasta las capacitaciones de los docentes para un mejor manejo de la malla curricular”, comenta.

“Es algo en lo que está fallando nuestra gerencia, porque los encargados del sector Educación no lo ven así, ellos creen que una sola persona va a cambiar todo. El responsable de todo esto es el Presidente Regional, es él quien tiene que tomar las riendas en el gobierno en la gerencia y si desconoce el tema, tenemos a la sociedad civil y asociaciones de profesionales para que aporten con ideas”, añade Toro Gálvez, precisando que se necesita una mesa de diálogo que integre a todos los involucrados en el sector para juntos encontrar respuesta a la problemática. “El tema no es suspender los convenios que se hagan con las organizaciones civiles, sino facilitarlos y mejorarlos. Como región no hemos participado en los eventos organizados para ver la problemática educativa, a mí me llamaron para hacer un plan de gobierno de Educación y Salud. Nos comprometimos a hacer de la educación un modelo, si uno no tiene apoyo de su partido, qué hago acá”, refiere la consejera que renunció a las filas de Alianza Para el Progreso, partido de gobierno en Lambayeque.

Capacitaciones necesarias La labor de los profesores es esencial para garantizar el buen desempeño de los alumnos, por lo que la actualización en las técnicas de enseñanza es, para la consejera regional, algo necesario. “El sindicato de profesores hace mucho pelea por una capacitación y tienen razón, no se puede pensar que un solo proyecto va a cambiar todo el problema, si todos no mejoramos nuestro desempeño de nada van a servir los proyectos educativos. Se han dado políticas de cambio de estructura curricular desde la formación de docentes, y no podemos pensar que a los niños los vamos a encontrar con todos los conocimientos, ellos arrastran todos los problemas que tiene la sociedad. He conversado con el gerente, tiene buenas intenciones, pero el resultado del censo es mal de muchos y consuelo de tontos. Si en educación dejamos de trabajar un mes, el efecto se siente durante todo un año”, expresa.

Labores políticas Los esfuerzos de revocatoria no son ajenos para los educadores, debido a que el Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educación del Perú – SUTEP Lambayeque, se encuentra enfrascado en el proceso de recolección de firmas para revocar al Presidente Regional, Humberto Acuña Peralta. Ante ello, la asociación civil Transparencia ha señalado que empezará a supervisar que la actividad que el SUTEP está organizando no interfiera en las labores de los maestros. “Estamos trabajando con los directores de UGELES para que estén pendientes de sus profesores, pido que todos los maestros estén en sus aulas, creo que lastima saber que en algunas localidades los profesores lleguen tarde a clase, se descuiden y eso afecte el desempeño de los niños. También vamos a convocar a los gobernadores de las diferentes localidades para que hasta en cada caserío sepan los resultados y haya un representante que conozca cómo ayudar a controlar las asistencias y monitorear los aprendizajes en su institución”, afirma Bardales Román.
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