LAS COSAS SON COMO SON: LOS CAMINOS DE LA EDUCACIÓN

En nuestra nueva secuencia Las cosas como son, Federico Arnillas, Presidente de la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP) y Javier Torres, Director de Noticias SER, conversan sobre el inicio del año escolar.

Para Torres, pese a que existen cifras de mejoras de rendimiento escolar en algunas regiones, todavía “en relación a la educación, siempre estamos insatisfechos”. Mientras que regiones como Ayacucho, Huancavelica y Apurímac, han demostrado un impulso, las regiones de la selva aún no logran avances significativos. Por su parte, Arnillas sostuvo que los desafíos son grandes en educación, el proceso es de larga duración, por ello es fundamental darle continuidad a las políticas públicas. Asimismo, desde todos los sectores implicados debe existir el compromiso que no habrá éxito en la educación si no hay un buen programa de alimentación escolar, por ello el programa Qali Warma debe tener el éxito que se requiere para los logros educativos. Torres también señala que recién se entiende que la salud tiene impacto directo en la educación, y que en las escuelas sí es importante que los directores se preocupen por la alimentación de los alumnos.

Arnillas reconoce que la estrategia intersectorial Aprende Saludable, ampliará la oferta de servicios vinculando educación, alimentación y atención preventiva de salud, y así ayudar en temas críticos de la población escolar.

Los candidatos a las próximas elecciones regionales deben pensar que si bien los niños no son electores, representan el capital para su región. Por ello, las actuales y futuras autoridades deben impulsar con más decisión una serie de políticas para este sector, uno de los más vulnerables del Perú.

ESCOLAR DE LAMBAYEQUE LOGRA MEDALLA DE PLATA EN OLIMPIADA MUNDIAL DE MATEMÁTICA

La estudiante lambayecana María Laura Guevara Campos, la única mujer que representó a Perú en la Vigésima Olimpiada Matemática Rioplatense 2011, obtuvo una medalla de plata, informó hoy el Gobierno Regional de Lambayeque.

La escolar, de la institución educativa Jorge Basadre de Chiclayo, obtuvo la presea durante su participación en el nivel I del referido torneo celebrado la primera semana de diciembre en Argentina.

Según dio a conocer el Ministerio de Educación, la delegación nacional de estudiantes del nivel secundario obtuvo en total una medalla de oro, cuatro de plata y tres de bronce. María Laura Guevara y siete menores clasificaron al mencionado torneo internacional tras haber obtenido los mejores puntajes en la VIII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2011, organizada por la Dirección de Educación Secundaria del Ministerio de Educación.

El estudiante Cristian Suyo Burga logró la medalla de oro en el nivel 1 del torneo argentino, mientras que María Laura Guevara Campos, de Lambayeque, y Alexis Muñoz Huamaní, de la institución educativa pública Romeo Luna Victoria, de San Borja, obtuvieron preseas de plata. Los tres tienen 13 años.

En el nivel 2, el estudiante del Callao Ángel Gerardo Napa Bernuy logró la medalla de plata. La medalla de bronce fue obtenida por Edison Jordy Meza Ramos y Luiggi Ángel Rojas Salvador, ambos de Lima Metropolitana. En el nivel 3, el alumno Jesús Marcos Ccopa Yugra obtuvo una medalla de plata, mientras que Héctor Alcalá Ramos logró una presea de bronce.

La estudiante Nohelia Jiménez Valenzuela no obtuvo medalla, pero integró el equipo peruano que demostró el gran potencial matemático del país. Los estudiantes peruanos de secundaria que obtienen medallas en diferentes torneos matemáticos internacionales son aquellos que obtuvieron los mejores puntajes en la Olimpiada Nacional Escolar de Matemática que organiza, desde 2004, la Dirección de Educación Secundaria del Ministerio de Educación.

Las constantes victorias del equipo peruano demuestran que las pruebas que se aplican en la Olimpiada Nacional Escolar de Matemática, elaboradas en convenio con la Sociedad Matemática Peruana, tienen un excelente nivel de competitividad.
Andina

CENSO ESCOLAR EN LAMBAYEQUE

La Gerencia Regional de Educación de Lambayeque inició en Chiclayo el censo educativo que permitirá diagnosticar los problemas de enseñanza y aprendizaje en los más de 300 mil escolares de esta jurisdicción del norte peruano. Con esta iniciativa se espera, además, formular en un mediano plazo los planes de desarrollo educativo y curricular por distrito lambayecano.

La actividad empezó en la institución educativa inicial del distrito de José Leonardo Ortiz, prosiguió en el colegio primario 11011 Señor de los Milagros, y contó con la participación de las autoridades educativas regionales.

En la primera escuela, el equipo censal ingresó aula por aula y contó con la ayuda de profesoras previamente orientadas por voluntarios para que los menores respondan las 40 preguntas contenidas en las cédulas del nivel inicial.

En la segunda, los estudiantes de primer y segundo grado de primaria contestaron 50 interrogantes, los de tercero y cuarto grado debieron responder 60 preguntas, y a los de quinto y sexto grado se les planteó 100 interrogantes.

La funcionaria encargada de la gerencia de Educación, Miriam Montenegro, indicó que en Chiclayo se espera censar a 114 mil alumnos de los niveles de inicial, primaria y secundaria.

El censo será aplicado también a docentes, personal administrativo, de servicio y los auxiliares, así como al personal jerárquico, es decir directores y subdirectores de las 2,177 instituciones educativas ubicadas en los distritos lambayecanos.
Andina

CONCURSO REGIONAL DE ESTAMPAS EN LAMBAYEQUE

Con concurso buscan reafirmar identidad cultural.

Con el fin de reafirmar la identidad cultural en Lambayeque, la Dirección Regional de Educación organiza el XVIII Concurso Regional de Estampas Lambayecanas, que se efectuará el sábado 9 de julio, en el paseo Las Musas de la ciudad de Chiclayo.
A través del certamen también se busca revalorar las manifestaciones artístico-culturales lambayecanas y contribuir al diálogo intercultural e intergeneracional, informó la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Chiclayo. Las instituciones educativas de los niveles inicial, primaria y secundaria de la provincia de Chiclayo podrán inscribirse en la Oficina de Identidad Cultural de la UGEL hasta el viernes 08 de julio.

En tanto, los colegios de las provincias de Lambayeque y Ferreñafe podrán hacer lo propio en su UGEL correspondiente hasta el miércoles 6 de julio. Los participantes deben presentar un resumen sobre el contenido de la estampa lambayecana en físico y en CD. Además, una relación de los alumnos participantes y de cinco docentes, incluyendo al director del colegio, quien debe aprobar la participación.

En la ficha de inscripción debe figurar el tipo de estampa a representar, la institución, sector o gobierno local que auspicia la elaboración y presentación de la manifestación cultural. De acuerdo a las bases, sólo las instituciones educativas de inicial podrán utilizar vehículos motorizados en la presentación de la estampa.

Los colegios que cuenten con banda de músicos podrán hacer uso de ella para animar la presentación de la estampa y durante el recorrido. Los planteles escolares que no tengan este recurso podrán coordinar la participación de la banda de la Policía Nacional, Fuerza Aérea del Perú, Sétima Brigada de Infantería de Lambayeque o el uso de un equipo de sonido.

Las estampas pueden ser danzas, fiestas religiosas, actividades agrícolas, costumbres sociales, de curación y ritos mágicos, así como la representación de mitos y leyendas. El jurado calificador estará integrado por un representante de la Dirección Regional de Educación, uno de la Policía de Turismo, un representante del museo Tumbas Reales de Sipán y otro del Centro de Innovación Tecnológica (Cite) Sipán Lambayeque.

Los ganadores del primer, segundo y tercer puesto se harán acreedores a huerequeques dorado, de plata y de bronce, respectivamente.
Andina